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由 Kristy Wong
每個寶寶都有分離焦慮！
分離焦慮（Separation Anxiety）是每個寶寶都會經歷的發展階段，只要與親近或熟悉的人分離時，寶寶就會產生焦慮或不安的情緒。
袁巧玲博士解釋，嬰兒在5至6個月大時，開始會察覺到身邊的人不見了，並且出現情緒反應；10個月大之後，分離焦慮的情況更為明顯，離開一下...
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由 Kristy Wong
與孩子共讀的珍貴
繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞彙量，還可以增強幼兒的口語表達能力，培養良好的閱讀興趣是非常重要! 所以，選好給小孩子的繪本書是關鍵～繪本這一系列的童書用了獨特的表達形式，利用幽默風趣的畫面滿足了幼兒強烈的好奇心，輕鬆地將孩子帶入閱讀的快樂之旅～
陪伴孩子閱讀繪本的好處...
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由 Kristy Wong
新手父母大多比較關注小朋友成長發展進度，以下是三歲幼兒發展特徵，可作參考。
體能發展:
• 能用手接到一個拋向他的大球
• 能扭緊瓶蓋
• 疊積木可高至九塊
認知發展:
• 能配對三至四種顏色和認識它們的特徵
• 從兩件物件中，分辨出大/小、長/短、幼滑/粗糙、堅硬/柔軟
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由 Kristy Wong
在10歲前，父母都可以多花點時間與小朋友共讀，藉以培養獨立閱讀習慣。
父母可以先帶小朋友去圖書館，讓小朋友看看不同的童書畫冊，再按他們的興趣，挑選一本文字不多的繪本。父母先朗讀故事，漸漸地讓孩子模仿朗讀，然後再學習與父母一起「輪流朗讀」。
從共讀學說中文
學會說中文，不能單靠抄...
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由 Kristy Wong
四歲幼兒發展特徵
體能發展:
• 小肌肉比前靈活，開始做簡單剪貼
認知發展:
• 能留意周圍環境事物
• 能遵從三重命令
語言發展:
• 大致上說話流利，語音清楚，開始運用複句或較長的句子表達自己
• 能較詳細地敍述日常生活的經驗
• 能說出某些物件的獨特顏色，如蛋黃是黃色的
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由 Kristy Wong
讀寫能力Literacy，指閱讀和書寫文字的基本能力，一般是指讀書和寫字的能力水準到達可以溝通的能力。
兒童讀寫能力就是指兒童於在學期間的閱讀及書寫學習能力，一般包含了中小學時期的讀寫能力發展。讀寫能力也可以延伸到有關不同類型非文字訊息的理解及應用，此時一般會翻譯為「素養」或「文化」。...
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